სსიპ სამტრედიის სოფ: კორმაღლის საჯარო სკოლა

IV-კლასის სადამრიგებლო პროგრამა

კლასის ხელმძღვანელი: ფერიდა თევზაძე.

                 2014-2015  სასწავლო წელი

მოსწავლის პირადი მონაცემები:

	მოსწავლის სახელი და გვარი	დაბადების თარიღი	პირადი ნომერი
1	თევზაძე დათო	07.04.2005	372101060523
2	თევზაძე მედეა	07.01.2005	37601061710
3	თევზაძე ნინო	01.06.2006	37601060522
4	თევზაძე ნინო	09.06.2005	37901061346
5	თევზაძე ნინა	03.11.2005	37201061501
6	კაცაძე ანა	15.03.2005	37901061406
7	კახაძე ქრისტინა	28.02.2005	37801061534
8	ნიკოლეიშვილი მარიამი	09.12.2004	62102016187
9	ფუთურიძე დარეჯან	07.05.2005	37901061646
10	ჯოჯუა გიორგი	26.06.2005	37601061350

მშობლების საკონტაქტო მონაცემები:

	მშობლის სახელი და გვარი	მისამართი	სახლის ტელ.	მობ.ტელ.	ელ.ფოსტა
1	გრიგოლია ლელა	სამტრედია, გომი		574700130	Lelagrigolia642@gmail.com
2	ლაზარიაშვილი თამუნა	სამტრედია, გომი		593679341	tamarlazariashvili@gmail.com
3	გრიგოლია ლელა	სამტრედია, გომი		574700130	Lelagrigolia642@gmail.com
4	ჯულაყიძე მაია	სამტრედია, გომი		592252715	maiadjulakidze@gmail.com
5	ტყეშელაშვილი ირმა	სამტედია, გომი		551533837	irmatkeshelashvili@gmail.com
6	წივწივაძე ჟანა	სამტრედია, გომი		591924421	djanakacadze@gmail.com
7	კახაძე ინგა	სამტედია, გომი		551090257	ingakaxadze@gmail.com
8	ძიძიგური თეა	სამტედია, გომი		555795054	teadzidziguri@gmail.com
9	ბაშელეიშვილი თამარი	სამტრედია, გომი		555335037	tamarbashaleishvili@gmail.com
10	ჯოჯუა როლანდი	სამტრედია, გომი			nanaorbeladze@gmail.com

დამრიგებლის მიერ კლასთან ჩატარებული ღონისძიებები და პროექტები:

თვე	ღონისძიებები, პროექტები	მიზანი	კომენტარი
სექტემბერი	პროექტი:’’3 მ-ს“ პრინციპით	მასწავლებლის, მოსწავლისა და მშობლის თანამშრომლობა.	პროექტი გათვალისწინებულია მთელი სასწავლო წლის მანძილზე, რაც ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა მოტივაციას, მშობელთა ინტეგრაციას საგანმანათლებლო პროცესში.
	“მხიარული ანბანი“	საკუთარი ხელით თვალსაჩინოების გაკეთება და კომენტარების მიწერა.	დამზადებული მხიარული ანბანი.
ოქტომბერი	ნახატების გამოფენა: „შემოდგომის ფერები“	საკუთარი შემოქმედების პრეზენტაცია	ესთეტიკური გემოვნების დახვეწა.
	პროექტი: „ბერძნული და ქართული მითები“	მოგზაურობა მითების სამყაროში	პატარები ისმენენ და ეცნობიან ქართულ და ბერძნულ მითებს
ნოემბერი	ღონისძიება: „ფერთა უთვალავი სხივთა გალერეა“	შემოდგომისადმი მიძღვნილი ღონისძიება	შემოქმედებითი უნარ--_ჩვევების განვითარება.ღონისძიების ამსახველი ფოტო, ვიდეო მასალა.
	თვალსაჩინო რესურსების ერთობლივი დამზადება	რესურსაების პრაქტიკული კეთება	დამზადებული ატვალსაჩინო რესურსები
დეკემბერი	მისალოცი ბარათების დამზადება	ხელნაკეთი ბარათების დამზადება, პრაქტიკული საქმიანობა, ახლობლებისთვის გაგზავნა.	ესთეტიკური გემოვნების დახვეწა.
	„...საყვარელო, თოვლის პაპავ, გელით დიდი ხანია...“	საახალწლო ღონისძიება, შემოქმედებითი აქტივობის უნარ-ჩვევების განვითარება.	ღონისძიების ამსახველი ფოტო, ვიდეო მასალა.
იანვარი	არდადეგებზე შეძენილი ცოდნა, წაკითხული წიგნი.	თვალსაწიერის გაფართოება.	ჩანახატების წარმოდგენა.
	საუბარი თემაზე: „იდეალური მეგობარი“, „იდეალური მოსწავლე“.	აქცენტს აკეთებენ მონდომებაზე და შრომისმოყვარეობაზე და არა თანდაყოლილ და ფიზიკურ თვისებებზე.	ასოციაციური რუკის მიხედვით ჩამოყალიბებული იდეალური მეგობრისა და მოსწავლის პორტრეტი.
თებერვალი	დისკუსია : „ჩემი დღის რეჟიმი“	ჯანსაღი ცხოვრების წესი	წარმოადგენენს გაწერის საკუთარ დღის რეჟიმს.
	ერთობლივი წიგნის კითხვა: ეგზიუპერის „პატარა უფლისწული“	კითხვის ტექნიკის დახვეწა	შთაბეჭდილებების გადმოცემა ჩანახატებით.
მარტი	მკითხველთა თეატრი: „დედა“	კითხვის ტექნიკის დაუფლება, დახვეწა.	ფოტო მასალა, ტექსტის ნიმუში.
	მისალოცი ბარათების დამზადება.	შრომის უნარ-ჩვევების გამომუშავება, ესთეტიკური გემოვნების დახვეწა.	წარმოდგენილი ბარათების ნიმუში.
აპრილი	გარემოს სისუფთავეზე ზრუნვა	გარემოსდაცვითი კულტურა და ცხოვრების წესი.	მოწესრიგებული გარემო.
	კლასის საათი: „შეხვედრა მხატვრებთან“	შემოქმედებითი აზროვნების დახვეწა. ცნობილი მხატვრების ცხოვრების, ბიოგრაფიისა და შემოქმედების გაცნობა.	ფოტო მასალა.
მაისი	პროექტი: „ჩემი ყველაზე ლამაზი დაბადების დღე“.	მთელი სასწავლო  წელი, ხელს უწყობს მოსწავლეთა და მშობელთა ჩართულობას სასწავლო პროცესში.	ამსახველი ფოტო მასალა, პროექტი.
ივნისი	პოეზიის წუთები: „შენ გეკუთვნის ჩემი ლექსის ყველა პწკარი...“|	საქართველოსადმი მ იძღვნილი ლექსები, მოთხრობები. საერთო პლაკატის დამზადება.	შექმნილი პლაკატი.